הספר: מראת הסודות – לצאת לחופשי משלטון הלא מודע

פרטים נוספים

מאמרים

אימון אישי

מודעות אישית

יחסים

אושר

הצלחה

תקשורת

ניהול וקריירה

שפע

משחק החיים

בשבילי הרעיון של יועץ וירטואלי התחיל מטכניקת המעבדה שלמדתי בקורס "סילבה מיינד קונטרול", שאומר לבנות מעבדה דמיונית שבה אדם יכול להכניס כל דבר שהוא רוצה, שיכול לעזור לו לעשות ניסויים, לחשוב, לקבל השראה ולקבל החלטות: ספרים, מיקרוסקופ, מחשב, חומרי עזר אחרים, כלי עבודה, כלי מדידה, לוח וכו'. ולמעבדה הזו מחוברת מעלית מיוחדת שדרכה יכולים להופיע 'יועצים' שאנחנו מזמינים. בונים את המעבדה בדמיון פעם אחת לפרטי

באשאר Bashar הוא חבר בציביליזציה חוצנית, הנמצאת במימד הרביעי ומתקרבת למעבר למימד החמישי, הנקראת אססני Essassani. בני תרבות  Essassani עברו תהליך התפתחות שהגוף הפיזי שלהם הפך להיות quasi physical כך שהם כבר לא זקוקים לאוכל ולשינה. אנחנו (בני אדם על פלנטה ארץ) במימד שלישי ותהליך ההתפתחות שלנו הוא לכיוון מעבר למימד הרביעי. הוא מתוקשר ע"י דריל אנקה Drryl Anka. תרבות

בכל רגע נתון אנו כותבים את תסריט החיים שלנו. זוהי יצירה שאינה נפסקת לרגע כל זמן שאנו חיים. יחד עם זאת מומלץ מידי פעם לעצור מעט ולהכניס קצת מודעות ליצירה הזאת. תחילתה של שנה זה זמן מצוין למחשבה לא רק בגלל האווירה של חשבון נפש, יום כיפור, התחלות חדשות וכל המיתוסים של החג אלא בעיקר בגלל ימי החופשה שמאפשרים לנקות

לדאבוננו, כבני אדם יש לנו עיניים הפונות מאיתנו החוצה ואין לנו דרך באמת לראות את עצמנו אלא דרך "מראה". אין אפשרות אחרת. התפיסה שלנו את עצמנו ואת מה שאנו עושים שונה לגמרי ממה שנראה מבחוץ.   משוב Feedback הוא סוג של "מראה". משוב איננו ביקורת. משוב הוא דעה כנה על משהו שאתה עושה או אומר, שלמעשה אומרת לך איך אתה

מורה ואחד מתלמידיו יצאו למסע. התלמיד היה אחראי על הטיפול בגמל. בלילה הגיעו עייפים לעיר ורצו ללכת לישון. תפקידו של התלמיד היה לדאוג לקשור את הגמל. אבל זה לא הדאיג אותו במיוחד. מה עשה? הוא פשוט השאיר את הגמל בחוץ, והתפלל לאלוהים ואמר לאלוהים "תשמור על הגמל!" והלך לישון. בבוקר, הגמל נעלם. אולי נגנב, אולי הלך, אולי משהו אחר קרה.

"הכל או לא-כלום" זה דפוס מחשבה שאין בו פשרות. אנחנו רואים הכל בשחור או לבן, ללא גמישות. לעיתים קרובות, הוא יכול "לשים לנו רגל" אפילו להיות הרסני. לרוב האנשים יש תחום אחד לפחות, אם לא יותר, שבו הם תופסים את הדברים כ"הכל או לא-כלום". איך מתבטא הסינדרום "הכל או לא-כלום"?   למשל בתחום התזונה: כאשר אנחנו שומרים על תזונה בריאה,

כאשר מדברים על מוטיבציה, נוהגים לסכם את שלושת המוטיבציות האנושיות המרכזיות כ: הרצון להרוויח, הפחד להפסיד, הרצון לאהוב ולהיות נאהב. אני רוצה להעלות ולאוורר עוד מוטיבציה אחת, שאף על פי שאפשר להכניס אותה בתוך כל אחת מן השלוש, אני חושבת שהיא עומדת בפני עצמה ברשימת מוטיבציות העל, והיא הרצון להיות חכם. צורך זה, בודאי היה קשור בהישרדות, שכן הדבר שבו

באופן כללי אני יכולה לומר על עצמי שהייתי, ואני עדיין, ילדה טובה (בערך…). אבא שלי היה הר-געש כבוי. בזכרוני מספר התפרצויות געש רציניות בילדות המוקדמת, אלא שבשנים הבאות אחר כך, אולי בגלל שהתבגר, האריה נרדם. אבל מתוך החוויה האישית שלי אני יודעת, שהפוטנציאל להתפרצות תמיד נמצא שם כאיום מתמיד שחיים אתו, בדיוק כמו בהר געש שאף פעם לא יודעים מתי יתפרץ

מלאו את הפרטים בטופס ואצור אתכם קשר בהקדם. ייתכן וכבר בשיחה תקבלו טיפ שיכול לעזור לכם.